Week 17

Presente
  1. Manda (un mensaje de texto)-S/he sends a text message
  2. Escucha-S/he listens to
  3. Se acuesta-S/he goes to bed
  4. Antes de/después de (review)-Before/After
Pasado
  1. Mandó (un mensaje de texto)-S/he sent a text message
  2. Escuchó-S/he listened to
  3. Se acostó-S/he went to bed
  4. Antes de/después de (review)-Before/After
PQA
  • Manda (un mensaje de texto)-Talk about the students parents and who still sends flowers/who can send text messages (grandparents?)/etc. How many do the students send in a day/wee/month/etc.
  • Escucha-Talk about the difference between the types of music you listen to and the music the students listen to. Do you listen to your parents/best friend/teacher when they talk to you?
  • Se acuesta-What time different students and their families go to bed. Pick the kid who is always tired and make a mini story about he/she going to bed so late.

 

Cuentos

 Mini Story 1

Un chico tiene una novia y la quiere mucho. Siempre manda mensajes de texto a ella. Antes de ir a la escuela le manda textos. Antes de bañarse le manda textos. Antes de acostarse le manda textos. Manda todos tipos de textos a ella. Le dice que la quiere, que está pensando en ella, y le dice que está haciendo. Pero un día no manda mensajes a su novia. Su novia no se da cuenta. No se da cuenta que tiene un novio. Se olvida que tiene un novio. En la noche se acuesta y piensa en un chico guapo. Se acuesta muy temprano. Se acuesta a las 7 de la noche.

Cuando la chica se despierta se da cuenta que tiene un novio. Corre a su casa y lo besa. Besan románticamente. Pero, la chica se da cuenta cuando llega que no se puso la ropa y está desnuda.

Key recycled vocabulary

pensar en, le dice, la quiere, siempre, tiene

Enrichment/TPR vocabulary

            bañarse, estar haciendo, temprano, besar

Cultura/Noticias

Coming soon…