Week 7

The goal of this week is the two new vocabulary words and also to focus on two verbs together. I am talking about the second verb being in the infinitive a lot and it is great to do with review vocabulary. This week I adjusted the vocabulary a little bit to address necesita more. My students are struggling with it.

Week 7 Handout Level 1

  1. Tiene que-Has to
  2. Compra-Buys
  3. Cuesta-Costs
  4. Quiere tener-Wants to have
  5. Pero-But
  1. Tenía que-Had to
  2. Compró-Bought
  3. Costó-Costed
  4. Quería tener-Wanted to have
  5. Pero-But
  • Tiene que-Talk about who has to work or who has to do homework after school. When comparing you could talk about what they have to do vs. if they want to do it. Tiene que limpiar el cuarto. No quiere limpiar pero tiene que limpiar.
  • Compra/cuesta-Talk about what students buy for dances and how much it costs. What type of house they want to buy and how much it costs.
  • Quiere tener-Use this while asking questions using the above words. Do you want to have a new dress for prom…



Mini Story 1

Hay una chica. La chica se llama Lena. Lena es alta y muy bonita. Lena tiene que comprar zapatos.  Tiene que comprar zapatos porque solo tiene sandalias.   Ella quiere tener zapatos negros de Jordan.  Lena quiere tener zapatos Jordan porque son muy bonitos.

Ella vive en una casa en Aurora.  Lena tiene que comprar zapatos nuevos. Ella va al Aurora Mall.  A Lena le gusta el chico del Aurora Mall. Ella compra los zapatos en Aurora porque le gusta el chico. El chico se llama cincuenta centavos.

Lena camina románticamente al Aurora Mall. Ella camina al chico y le dice en voz alta “Hola Papi, tengo que comprar zapatos Jordan.  ¿Cuánto cuesta?”.  El chico le dice, “los zapatos Jordan cuestan cien dólares.” Lena grita “¡Ay, Los zapatos cuestan muchísimo!  Tengo que comprar zapatos. Quiero tener zapatos Jordan pero cuestan mucho.  Yo no tengo suficiente dinero.”

Cincuenta centavos quiere ayudar a Lena, porque no tiene amigos.  El chico quiere tener amigos y le dice “Está  bien” como una chica. El chico tiene una voz muy alta. Cincuenta Centavos compra los zapatos Jordan para Lena.  Él compra los zapatos para Lena porque quiere tener un amigo. Él quiere que ella le llame. Lena no le llama.

Key Recycled structures

            Tiene, llama, camina,

Enrichment/TPR vocabulary

            Ayuda, falto, voz alto


Mini Story 2

Hay una chica que se llama Lady Gaga.  Lady Gaga es alta, fea, flaca, y muy loca.  Lady Gaga ya tiene tres monos cafés pero quiere tener un mono blanco.  Hay un problema.  Lady Gaga vive en Nueva York y los monos blancos viven en Japón.  Lady Gaga tiene que ir a Japón para comprar un mono blanco.  Lady Gaga monta su moto a Tokio, Japón y busca un mono blanco.  Ella camina a un parque zoológico y ve un hombre con un mono blanco.  Ella quiere tener el mono.  Le dice al hombre <<Quiero tener tu mono. ¿Puedo comprarlo?>>

El hombre le dice <<Sí, pero cuesta 56 dólares y una canción.>>

Lady Gaga le da 56 dólares y canta “Born this way.”  El hombre le da el mono a Lady Gaga.  Lady Gaga se pone contenta y monta su monto con los 4 monos y regresa a Nueva York.

Key Recycled Structures

Monta en moto, busca, camina, ve, le dice, puedo, le da, canta, se pone contenta, regresa

Enrichment/TPR Vocabulary

Ya, mono, parque zoológico, hombre, una canción



La familia guatemalteca vive en Antigua. Toda la familia (el papá, la mamá, la abuela, 2 hijas, 2 hijos) vive en 1 casa. El papá, Juan Pablo, trabaja mucho. Él trabaja muy duro*. La mamá, Magdalena, trabaja también. La mamá prepara la comida en la casa. La abuela prepara la comida, también, pero la mamá prepara la comida más de la abuela.

La familia compra pan, carne y queso para el almuerzo. El pan cuesta 15 quetzales, la carne cuesta 67 quetzales y el queso cuesta 25 quetzales. La familia come y está muy feliz.
-share a photo of a family that you have from one of your trips
-adjust the country to somewhere you have been if needed
-talk about the money of the country